![\"\"](\"https:\/\/www.liceomazzatinti.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/fo.-Laura-Fanali-Facebook-300x225.jpeg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.liceomazzatinti.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-05-03-at-21.55.32-1-300x225.jpeg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.liceomazzatinti.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-05-03-at-21.55.31-225x300.jpeg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.liceomazzatinti.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-05-03-at-21.55.32-300x225.jpeg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.liceomazzatinti.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-05-06-at-14.17.26-212x300.jpeg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.liceomazzatinti.edu.it\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-05-21-at-09.35.48-1-231x300.jpeg\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Nel cuore dei licei scientifico, sportivo ed artistico, oltre 40 allievi della sede Arboreto, hanno intrecciato creativit\u00e0 e\u00a0 competenze digitali con coetanei armeni e croati, dando vita ad un progetto\u00a0 eTwinning che \u00e8 molto pi\u00f9 di un semplice percorso scolastico.\u00a0 Collaborando ad un unico obiettivo hanno saputo coniugare creativit\u00e0 e competenze digitali in un’esperienza formativa coinvolgente e multidisciplinare.<\/p>\n
Al centro del progetto la creazione di due calendari: uno artistico e l’altro stagionale, basati su celebri opere pittoriche.\u00a0 Gli studenti guidati dalle docenti Anna Rita Rosati, Laura Fanali. Laura Burattini\u00a0 e dalla responsabile di progetto Beatrice Aquili, hanno osservato i quadri non solo dal punto di vista tecnico e pittorico, ma anche emotivo e interpretativo.<\/p>\n
Ogni immagine \u00e8 diventata\u00a0 un punto di partenza per un viaggio\u00a0 personale e collettivo nell’immaginazione. Accanto allo studio artistico\u00a0 la tecnologia\u00a0 ha avuto un ruolo fondamentale.\u00a0 Attraverso piattaforme digitali ed ampio uso di risorse tecnologiche (Padlet, Surveymonkey, generatori di codici QR online, Piktochart AI Visualeditor, Venngage Infographic generator, Napkin, Linoit, Google Forms, Art Gallery e Twin Space)<\/b>, gli alunni hanno condiviso con i colleghi stranieri riflessioni e produzioni creative superando i confini geografici e costruendo uno spazio internazionale di apprendimento.<\/p>\n
Particolarmente significativa \u00e8 stata la fase di rielaborazione: ispirati dalle opere analizzate, gli allievi hanno dato vita a racconti originali,\u00a0 poesie, video ed audio in lingua inglese, trasformando i quadri in narrazioni vive e contemporanee. I personaggi dipinti hanno preso voce, i paesaggi si sono animati, e le emozioni\u00a0 catturate sulla tela si sono tradotte in parole. Il progetto ha dimostrato come l’integrazione\u00a0 tra arte e tecnologia possa favorire\u00a0 lo sviluppo del pensiero critico, della creativit\u00e0\u00a0 e delle competenze comunicative in lingua inglese. Un esempio concreto di didattica innovativa capace di rendere\u00a0 gli studenti non solo fruitori, ma anche autori attivi di cultura.<\/p>\n
\n
– Classi 1 ALA, 1ALS, 1 BLS, 1 CLS, 2 ALA, 2 ALSS <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nel cuore dei licei scientifico, sportivo ed artistico, oltre 40 allievi della sede Arboreto, hanno intrecciato creativit\u00e0 e\u00a0 competenze digitali con coetanei armeni e croati, dando vita ad un progetto\u00a0 eTwinning che \u00e8 molto pi\u00f9 di […]<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":1558,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-1553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tipologia-articolo-notizie"],"yoast_head":"\n