Art Speaks: a calendar of stories and masterpieces.

Arte e tecnologia in classe: i giovani del Mazzatinti protagonisti di un progetto etwinning.

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Personale scolastico

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Nel cuore dei licei scientifico, sportivo ed artistico, oltre 40 allievi della sede Arboreto, hanno intrecciato creatività e  competenze digitali con coetanei armeni e croati, dando vita ad un progetto  eTwinning che è molto più di un semplice percorso scolastico.  Collaborando ad un unico obiettivo hanno saputo coniugare creatività e competenze digitali in un’esperienza formativa coinvolgente e multidisciplinare.

Al centro del progetto la creazione di due calendari: uno artistico e l’altro stagionale, basati su celebri opere pittoriche.  Gli studenti guidati dalle docenti Anna Rita Rosati, Laura Fanali. Laura Burattini  e dalla responsabile di progetto Beatrice Aquili, hanno osservato i quadri non solo dal punto di vista tecnico e pittorico, ma anche emotivo e interpretativo.

Ogni immagine è diventata  un punto di partenza per un viaggio  personale e collettivo nell’immaginazione. Accanto allo studio artistico  la tecnologia  ha avuto un ruolo fondamentale.  Attraverso piattaforme digitali ed ampio uso di risorse tecnologiche (Padlet, Surveymonkey, generatori di codici QR online, Piktochart AI Visualeditor, Venngage Infographic generator, Napkin, Linoit, Google Forms, Art Gallery e Twin Space), gli alunni hanno condiviso con i colleghi stranieri riflessioni e produzioni creative superando i confini geografici e costruendo uno spazio internazionale di apprendimento.

Particolarmente significativa è stata la fase di rielaborazione: ispirati dalle opere analizzate, gli allievi hanno dato vita a racconti originali,  poesie, video ed audio in lingua inglese, trasformando i quadri in narrazioni vive e contemporanee. I personaggi dipinti hanno preso voce, i paesaggi si sono animati, e le emozioni  catturate sulla tela si sono tradotte in parole. Il progetto ha dimostrato come l’integrazione  tra arte e tecnologia possa favorire  lo sviluppo del pensiero critico, della creatività  e delle competenze comunicative in lingua inglese. Un esempio concreto di didattica innovativa capace di rendere  gli studenti non solo fruitori, ma anche autori attivi di cultura.

– Classi 1 ALA, 1ALS, 1 BLS, 1 CLS, 2 ALA, 2 ALSS